Sylvana Coccimiglio， Keystone学院奥本海姆家庭儿童中心主任

楔石学院的奥本海姆家庭儿童中心参加了学徒前计划。 我们与来自不同学区的学生合作，他们与一名工作人员配对，指导他们获得在职能力。 在中心学习期间，他们将获得帮助他们在早期儿童项目中获得就业的技能。 我们很高兴看到学生们在与学龄前儿童一起工作时获得信心。 预备学徒在课堂上很有帮助，孩子们喜欢和帮助他们老师的人一起工作。 预备学徒能够与年幼的孩子建立关系。 The experiences and skills that the pre-apprentices have gained are motivators for continuing to pursue a degree in early childhood education.”

Amie Talarico
Director of Special Education at Lackawanna Trail School District

我叫艾米·塔莱里科。 I’m a school administrator at the Lackawanna Trail School District; I’m the Director of Special Education. I had been looking for students to do job shadowing and other training in the Oppenheim Family Children’s Center at Keystone 新葡京线上娱乐. 我们最终改变了思路，申请了学徒前补助金。

我们很高兴有了第一批学员。 学生们对与孩子们一起工作很感兴趣，他们中的一些人认为他们毕业后会直接进入劳动力市场，而另一些人则打算参加教师教育项目。 对他们来说，好处是他们确实得到了实践学习，同时也获得了双入学学分和认证。 我认为学徒前项目的美妙之处在于，学生们最终得到的东西是可以堆叠的。 A student could leave that program and enter the workforce in early childhood, or a student could continue on and use credits earned toward an associate’s degree or bachelor’s degree. 学生们表示他们喜欢课堂体验。 I think anytime you can offer them something that is so flexible where they can go right into the workforce or they can pursue more education, I think that’s what students today really want.

我们的学校很小。 我们总共只有不到一千名学生。 So we’re always looking for ways to bring programming to our students, and a lot of times, it is with community resources because we don’t necessarily have enough students to hire a teacher in an early childhood department. 对于高中三年级和四年级的学生，我们正在寻找非常好的工作经验，以及我们无法在现场提供的课程。 我认为CDA为我们的学生提供了这两方面，我认为任何学校都可以从中受益。

Specifically in our district, the CTC that we primarily work with didn’t have an early childhood program, so that wasn’t an option. 我们是两个县的学校，所以我们也可以使用拉克万纳县CTC。 但是这个项目的席位，因为我们的主要项目是在萨斯奎哈纳县CTC，并不总是可用的。 CTC usually fills, and our students aren’t able to use the program. 在这个领域有类似的东西是很好的。

I was able to accompany the students on their first visit to the Oppenheim Family Children’s Center tour, and the students from our high school were so excited. One of our guidance counselors also joined me on the visit, and since that time, he’s been really helpful in this process. His children had attended the Children’s Center, so he enjoyed the return visit. Interestingly, one of the high school students had also attended the Children’s Center, and loved the opportunity to return. 学生和孩子们都很高兴，这种热情是有感染力的。”

卡拉·卡鲁奇，教育学博士。
拉克万纳县职业技术中心（CTCLC）负责人

“CTCLC有一个儿童早期发展项目，针对的是10到12年级的高中生，他们对从事儿童早期教育有兴趣。 在19-20学年，基斯通学院邀请我们的大三学生参加预学徒计划。 我们有两名学生参加了这个项目，并成功完成了学业，而此时疫情正在发生！ 我很高兴地强调，两位学生在高中入学时都获得了大学学分和儿童发展助理证书（CDA）的学习时间。 一个学生目前有12个学分，另一个有18个学分。 两人目前都在本学期上课，高中最后一年将分别获得18个和21个大学学分。 此外，CTCLC现在有4名新的大三学生加入了学徒前计划，他们刚刚开始在Keystone学院的第一学期课程。

除了一些明显的好处，比如学生可以获得大学学分，而不必支付任何自付费用，我想到的第一个好处是我们的两位学长反复告诉其他学生这个项目，那就是Keystone学院提供所有必要的支持，以确保学生成功。 这包括广泛的支持，从教师和行政部门对学生的支持到一些简单的支持，如在第一天上课时给学生提供活页夹和书写工具。

Another benefit to us and the students enrolled in CTCLC’s Early Childhood Development program is that the Keystone 新葡京线上娱乐 Early Childhood Pre Apprentice program allows our students to see the direct connections between what they are learning in high school to college level courses. 我们的学生多次评论说，他们在CTCLC的课程为他们的大学道路奠定了基础。 我认为这一点很重要，因为我们的许多学生都是家里的第一代大学生，所以有机会参加大学水平的课程可以让学生亲眼看到他们在大学课程中有多成功。 两位学生都反复表示，只要你参与并上课，你就不可能不成功，因为基石学院提供了所有必要的支持，以确保学生成功。”